jueves, 25 de junio de 2009

demás espacios que van a intervenir en la plaza






Fotos de las demás maquetas de otras oficinas, se ven las propuestas de las oficinas preocupadas por: sistema de información,adultos y jóvenes

última maqueta de la plaza




Fotos de cómo pensamos intervenir el espacio para lo niños en la plaza.. es sólo un prototipo, no muestra los colores reales

viernes, 5 de junio de 2009






Y así es como quedaron los juegos después de que los niños se hayan mostrado tan entusiasmados con ellos...gracias a esta actividad pudimos verificar datos, costumbres, características materiales, formas, espacios, colores que les llaman la atención, intereses y tipos de interacción que ya teníamos anticipados y también darnos cuenta de otros que no teníamos previstos.

niños jugando






El lunes 1 de junio fuimos al jardín de niños y escogimos a 3 hombres y 3 mujeres para que jueguen con lo que habiamos diseñado... estas son algunas fotos de mientras jugaban prijmero en una mesa todos juntos, donde se presentaron muy ordenados y un poco disciplinados, no jugaban mucho... por eso los pusimos a jugar en el suelo en la tierra donde se mostraron mucho mas libres y espontáneos para jugar, luego se fueron acercando cada vez mas niños de distintas edades.

juego de diseño






La actividad consistía en diseñar y prototipar el juego para el diseño participativo de la Plaza de la Amistad.
Nosotras decidimos hacer un juego tipo tablero que nos permitiera observar la capacidad imaginativa de los niños y su tipo de interacción tanto con ellos mismos como con espacios, formas, colores y materiales.
Es así como llegamos a crear dos espacios que les permitiera libremente interactuar entre ellos por medio de personajes que les creamos.
La primera imagen muestra los personajes a excoger
Las segunda y tercera imagenes muestran uno de los dos tableros con los cuales podían jugar, cada uno tenía una capacidad de 3 o 4 niños máximo
Las tercera y cuarta imágenes son del segundo tablero.
Cada uno estaba diseñado pensado en cómo descubrir costumbres de los niños a la hora de jugar, interpretar por medio de la abstracción su imaginación a la hora de jugar con espacios y qué materiales, formas y colores les llaman más la atención

rescatando información





Después de conocer a los niños de villa la reina juntamos toda la información obtenida y la unimos con datos recogidos de la plaza, también buscamos antecedentes de juegos y de plazas que nos llamaran la atención por su simpleza y su interacción con los niños... estas imágenes son algunas recogidas del power point que presentamos en clases con todo lo anterior.